Pubblicato: 2000-04-30

Editoriale

Editoriale

Donatella Persico

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/565

Articoli - Numero speciale

Proposte didattiche attorno ad un corpus di testi

Francesco Caviglia

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/566

L'apprendimento collaborativo in rete: una metodologia per progettare, cooperare e decidere insieme

Paolo Bianchetti, Stefania Bocconi, Luigi Sarti

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/567

Analisi fenomenografica di una sperimentazione in didattica della fisica sui fenomeni di attrito

Lidia Borghi, Anna De Ambrosis, Chiara Invernizzi, Ernesto Lunati, Paolo Mascheretti

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/568

Ipertesti, processi di apprendimento e valutazione nella scuola di base

Valentina Grion

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/569

Sperimentazione di un ipertesto di geometria analitica nella Scuola Media Superiore

Alfio Andronico, Giacinto Beninati, Silvia Casini, Valeria Viti

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/570

A distanza

ESperANTO: utilizzo di nuove tecnologie didattiche per la formazione dell'industria dei contenuti

Rosaria Gandolfi

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/571

TD e disabilità

Difficoltà di lettura e scrittura e uso del Word Processor

Michela Ott

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/572

Vetrina BSD

I prodotti delle scuole

Alessandro Rivella

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/573