Osservare la lezione: sull'uso di materiale video nell'analisi dell'azione didattica

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Pubblicato: Jan 1, 2003
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/480
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Formazione iniziale degli insegnanti, uso materiale video, agire didattico,

Contenuto principale dell'articolo

Antonella Nardi
SSIS dell'Università di Parma

Abstract

Le tecniche, gli strumenti e i contesti di osservazione dell'agire didattico applicati a materiale audiovisivoregistrato dal vero. Una proposta di introduzione e preparazione all'osservazione in contesto.

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 11 N. 2 (2003): TD29 - TD e formazione iniziale degli insegnanti
Sezione
Articoli - Numero speciale

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