Pubblicato: 2004-04-30

Editoriale

Editoriale

Vittorio Midoro

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/437

Articoli - Numero speciale

La componente estetica nella comunicazione didattica

Valeria Biasi, Paolo Bonaiuto, Pierluigi Cordellieri

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/438

Semiotica del libro elettronico

Stefano Gaeta

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/439

La percezione della presenza e la proiezione dell'identità nei sistemi blended

Giuseppina Rita Mangione, Manuela Pegoraro

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/440

ICT, critica del testo e didattica

Antonio De Prisco

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/441

ICT nella scuola elementare

Ignazio Cantoni, Lorenzo Cantoni, Evelyne Gobbo, Aldo Torrebruno

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/442

I learning object: la condivisione dei materiali didattici come naturale evoluzione del web

Corrado Petrucco

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/443

A distanza

Il progetto ITALIS

Grazia Calabrò, Edvige Costanzo, Alvaro Rocchetti

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/444

TD e disabilità

Quale software didattico per il bambino sordo?

MariaLuisa Cagliani, Giampaolo Chiappini, Michela Ott

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/445

Vetrina BSD

Il software didattico Open Source entra nella BSD e in ESSEDIQUADRO

Valeria Candiani, Giovanni Caruso

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DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/446