La tecnologia nell'innovazione della didattica della musica

Barra laterale dell'articolo

Illustrazione di copertina di Gabriele Operti
PDF
Pubblicato: Apr 30, 2014
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/79
Parole chiave:
musica, tecnologia, innovazione, educazione, Tecnologia e innovazione scolastica, Rubrica esperienze, Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento,

Contenuto principale dell'articolo

Alessandro Lamantea
Liceo musicale “T. Ciceri”, Como e “G.B. Grassi”, Lecco

Abstract

Nuovi percorsi educativi in ambito musicale mediati dalla tecnologia

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 22 N. 1 (2014): TD61 - Tecnologia e innovazione scolastica
Sezione
Rubrica "Esperienze"

Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le seguenti condizioni:

  1. Gli autori mantengono i diritti sulla loro opera e cedono alla rivista il diritto di prima pubblicazione dell'opera, contemporaneamente licenziata sotto una Licenza Creative Commons CC BY 4.0 Attribution 4.0 International License.
  2. Gli autori possono aderire ad altri accordi di licenza non esclusiva per la distribuzione della versione dell'opera pubblicata (es. depositarla in un archivio istituzionale o pubblicarla in una monografia), a patto di indicare che la prima pubblicazione è avvenuta su questa rivista.
  3. Gli autori possono diffondere la loro opera online (es. in repository istituzionali o nel loro sito web) prima e durante il processo di submission, poiché può portare a scambi produttivi e aumentare le citazioni dell'opera pubblicata (Vedi The effect of Open Access).

Riferimenti bibliografici

Biasutti M. (1997). Il computer a supporto dell’educazione musicale. TD Tecnologie Didattiche, 5 (1), pp. 64-73. http://www.tdjournal.itd.cnr.it/files/pdfarticles/PDF12/mu sicale.pdf (ultima consultazione 29.01.2014).

Biasutti M. (1999). Educazione ambientale al suono. Firenze, IT: La Nuova Italia.

Bove P. (2006). Il Teatromusicale - Un’esperienza interdisciplinare. Milano, IT: IPOC. Calderan P., Barbieri L. (2004). Fare musica con il PC. Milano, IT: Apogeo.

Delalande F. (1993). Le condotte musicali. Bologna, IT: CLUEB.

Delfrati C. (2008). Fondamenti di pedagogia musicale. Torino, IT: EDT.

Delfrati C. (2009). Il maestro ben temperato. Milano, IT: Curci.

Gasser U., Palfrey J. (2008). Born Digital. Connecting with a Global Generation of Digital Natives. New York, NY, USA: Perseus Publishing.

Gaggiolo A. (2003). Educazione musicale e nuove tecnologie. Torino, IT: EDT/SIEM 12.

Giordani E. (2010). Sul tema della rappresentazione grafica del suono e della musica. In Fiocchetta G. (ed.). Musica e tecnologia nella scuola italiana. Rapporto 2010. Annali della Pubblica Istruzione, 3-4. Milano, IT: Le Monnier, pp. 141. http://www.konsequenz.it/De%20Simone,%20musica% 20da%20indossare%20.pdf (ultima consultazione 29.01.2014).

Huber D.M., Runstein R.E. (1999). Manuale della registrazione sonora. Milano, IT: Hoepli.

Juslin P., Evans P., McPherson G.E. (2007). L’interpretazione musicale e le emozioni. In Tafuri-McPherson (ed.). Orientamenti per la didattica strumentale. Dalla ricerca all’insegnamento. Lucca, IT: LIM.

Murray Schafer R. (1985). Il paesaggio sonoro. Milano, IT: Unicopli-Ricordi.

Pierce J.R. (1988). La scienza del suono. Bologna, IT: Zanichelli.

Seddon F., Biasutti M. (2009). Evaluating a music e-learning resource: the participants’ perspective. Computers & Education, 53 (3), pp. 541-549.