Sordità, linguaggio e cultura

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Pubblicato: Jan 1, 1994
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/745
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Computer, Apprendimento, Disabilità, Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC), Sordità, Linguaggio, Cultura

Contenuto principale dell'articolo

Maria Pia Conte
Servizio Audiolesi - U.S.L. 3 Genovese, Genova

Abstract

Riflessioni sul rapporto fra lingua dei segni, lingua parlata e sviluppo culturale nell’educazione dei sordi in epoche e luoghi diversi.

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 2 N. 3 (1994): TD05 - Computer Apprendimento Disabilità
Sezione
Articoli - Numero speciale

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