Valutare per capire: la valutazione a sostegno dei progetti di innovazione

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Pubblicato: Jan 1, 1996
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/676
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Educazione ambientale, Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC),

Contenuto principale dell'articolo

Bruno Losito
Centro Europeo dell'Educazione, Frascati, Roma

Abstract

Una proposta per la valutazione dei progetti e delle iniziative nell’ambito del sistema nazionale per l’educazione ambientale.

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Fascicolo
V. 4 N. 1 (1996): TD08/09 - Tecnologie Didattiche per l'educazione ambientale
Sezione
Articoli - Numero speciale

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