Integrazione scolastica: la scuola è davvero sola?
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Pubblicato:
Jan 1, 1998
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Innovazione scolastica, integrazione scolastica, obiettivi didattici formativi,
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Abstract
Discussione delle nuove possibilita’ offerte dalle tecnologie dell’informazione e della comunicazione per l’apprendimento della matematica. Le potenzialita’ vengono illustrate attraverso la descrizione di due software specifici, Cabri-Geometre e ARI-LAB.
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Sezione
TD e disabilità
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Riferimenti bibliografici
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Ott M., nel sito dell’Istituto per le Tecnologie Didattiche del C.N.R., all’indirizzo http://heaven.itd.ge.cnr.it/PROGETTI/AANTdisab. html.
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