Le componenti concettuali dei nuovi percorsi formativi
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Pubblicato:
Jan 1, 1998
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Innovazione scolastica, percorsi formativi,
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Abstract
Riflessioni teoriche relative ai potenziali mutamenti nel modo di imparare che potrebbero risultare dall’integrazione delle tecnologia didattiche nella scuola.
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Sezione
Articoli - Numero speciale
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