Valutazione della qualità nella formazione in rete

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Stefania Bocconi
Vittorio Midoro
Luigi Sarti

Abstract

L'articolo propone una metodologia di valutazione dei processi d'apprendimento collaborativo in rete basata su un approccio olistico, che prende cioe' in considerazione un ampio spettro di caratteristiche connotative della qualita'.

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Sezione
Articoli - Numero speciale

Riferimenti bibliografici

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