ToyBots. Allevare robot per apprendere a governare un processo evolutivo

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Pubblicato: Jan 1, 2002
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/502
Parole chiave:
robotica, processi evolutivi, Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Imparare giocando con i robot

Contenuto principale dell'articolo

Henrik H. Lund
Maersk Institute for Production Technology, University of Southern Denmark, Odense
Orazio Miglino
Università di Napoli Federico II, Napoli
Luigi Pagliarini
Seconda Università degli Studi di Napoli, Caserta; University of Southern Denmark, Odense

Abstract

Riflessioni sul fenomeno dell’evoluzione nel contesto tecnologico della robotica.

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 10 N. 3 (2002): TD27 - Imparare giocando con i robot
Sezione
Articoli - Numero speciale

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Biografie autore

Orazio Miglino, Università di Napoli Federico II, Napoli

Laboratorio di Tecnologie Cognitive, Dipartimento di Psicologia

Luigi Pagliarini, Seconda Università degli Studi di Napoli, Caserta; University of Southern Denmark, Odense

Laboratorio di Tecnologie Cognitive, Dipartimento di Psicologia; Maersk Institute for Production Technology

Riferimenti bibliografici

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Miglino O., Lund H. H., Pagliarini L. (2002), Teaching Evolutionary Biology Using Artificial Life, Rapporto Tecnico n. 01-2002, Laboratorio di Tecnologie Cognitive, Dipartimento di Psicologia, Seconda Università di Napoli.

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