Il progetto ORA - Osservazione Riflessione Apprendimento
Barra laterale dell'articolo
Pubblicato:
Jan 1, 2003
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, ORA, Osservazione, Riflessione, Apprendimento,
Contenuto principale dell'articolo
Abstract
Descrizione di un progetto di ricerca riguardante gli strumenti per la formazione scientifica di base, omogenei per impostazione metodologica e flessibili per fruibilita', supportati tramite la rete. L'equipe di progetto si e' posta come obiettivo iniziale la realizzazione di materiali di argomento scientifico, rivolti agli insegnanti della scuola di base e al biennio della secondaria.
Dettagli dell'articolo
Sezione
Articoli - Numero speciale
Gli autori che pubblicano su questa rivista accettano le seguenti condizioni:
- Gli autori mantengono i diritti sulla loro opera e cedono alla rivista il diritto di prima pubblicazione dell'opera, contemporaneamente licenziata sotto una Licenza Creative Commons CC BY 4.0 Attribution 4.0 International License.
- Gli autori possono aderire ad altri accordi di licenza non esclusiva per la distribuzione della versione dell'opera pubblicata (es. depositarla in un archivio istituzionale o pubblicarla in una monografia), a patto di indicare che la prima pubblicazione è avvenuta su questa rivista.
- Gli autori possono diffondere la loro opera online (es. in repository istituzionali o nel loro sito web) prima e durante il processo di submission, poiché può portare a scambi produttivi e aumentare le citazioni dell'opera pubblicata (Vedi The effect of Open Access).
Riferimenti bibliografici
Doise W., Mugny G. (1981), La costruzione sociale dell’intelligenza, Il Mulino, Bologna.
Vygotskij L.S. (1966), Pensiero e linguaggio, Giunti, Firenze, pag. 144.