Dalle tecnologie didattiche ad una pedagogia digitale

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TD64 - Tecnologie invisibili
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Pubblicato: Jul 9, 2015
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/270
Parole chiave:
pedagogia digitale, Tecnologie didattiche, digital literacy, Tecnologie invisibili, Tecnologie per l'apprendimento, Rubrica a parer mio

Contenuto principale dell'articolo

Vittorio Midoro
Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR | Genova

Abstract

La società digitale richiede una pedagogia nuova che vada oltre le tecnologie didattiche e la pedagogia tradizionale.

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 23 N. 1 (2015): TD64 - Tecnologie invisibili
Sezione
Rubrica "A parer mio"

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