Schoology: il learning management system diventa "social"

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Illustrazione di copetina di Valeria Sechi
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Pubblicato: Apr 30, 2012
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/196
Parole chiave:
Tecnologie didattiche, Tecnologie per l'apprendimento, Social networks ed apprendimento, rubrica strumenti, schoology, learning management system, social network,

Contenuto principale dell'articolo

Stefano Besana
Servizio di Psicologia dell'Apprendimento e dell'Educazione in Età Evolutiva (SPAEE), Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano

Abstract

Un’applicazione a metà strada tra un LMS classico e i Social Network più noti per l’apprendimento dei nativi digitali .

Dettagli dell'articolo

Fascicolo
V. 20 N. 1 (2012): TD55 - Social networks ed apprendimento
Sezione
Rubrica "Strumenti"

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