Come costruire conoscenza in rete?
A cura di Manuela Delfino, Stefania Manca, Donatella Persico, Luigi Sarti
Edizioni Menabò DIDATTICA
Pubblicato nel: 2005
Pagine: 223
Prezzo: 20
Abstract:
In questo volume vengono pubblicati i contributi presentati al Workshop Come costruire conoscenza in rete?, tenutosi a Genova il 28 ottobre 2004.
Il workshop si inserisce tra le iniziative scientifiche proposte nell'ambito del progetto di ricerca triennale "Nuove tecnologie per la formazione permanente e reti nel sistema socioeconomico italiano", che focalizza l'attenzione sui fattori cruciali che agevolano e incentivano la comunicazione e l'interfacciamento tra sistemi formativi diversi, nell'oltica di favorire, con interventi concreti, l'instaurarsi di modelli di formazione permanente flessibile, integrata e contestualmente significativa.
Temi conduttori della giornata sono stati l'e-Iearning e le tematiche connesse con la costruzione collaborativa della conoscenza, riflesse nella molteplicità e nella differenziazione degli interessi caratterizzanti le ricerche condotte nel progetto.
INDICE:
- Prefazione7
- E-LEARNING NELL'UNIVERSITÀ E NELL'IMPRESA
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Paolo Orefice
Conoscenza e formazione superiore on line: costruire sistemi di qualità 17
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Guido Martinotti e Antonina Melis
Sviluppo urbano e domanda di istruzione. E-Iearning, propinquità e mobilità 39
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Davide Diamantini e Alessandra Floris
Esigenze formative nelle professioni dell'innovazione e nuove tecnologie informatiche 55
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Filippo Dal Fiore e Marco Gui
Student-Centered e-Learning: una sperimentazione sul cronotopo della Bicocca 67
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- PRESUPPOSTI TEORICI DELL'E-LEARNING
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Maura Striano
Apprendimento mediato e apprendimento negoziato. Ipotesi per lo sviluppo di comunità di apprendimento nei contesti della formazione continua 83
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Flavia Santoianni e Claudia Sabatano
Sistemi percettivi e ambienti virtuali. Prospettive embodied per l'e-learning? 91
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- MODELLI DI RETI DI RELAZIONE
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Elvis Mazzoni, Antonio Calvani, Antonio Fini e Giovanni Bonaiuti
Rappresentare le interazioni nei gruppi collaborativi in rete con la Social Network Analysis: punti di forza e criticità 101
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Donatella Persico e Luigi Sarti
Considerazioni sulle configurazioni delle strutture sociali dei corsi in rete 113
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Umberto Giani, Genoveffa Brascio, Dario Bruzzese e Angela Romano
Reti dinamiche di apprendimento ed epistemologia evolutiva 131
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- LA DIMENSIONE LINGUISTICA DELLE INTERAZIONI
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Maria Beatrice Ligorio
"Alberi e fili": la costruzione di conoscenza nel forum 147
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Manuela Delfino e Stefania Manca
Vecchie 500, tartarughine e città che si popolano: quando il linguaggio figurato esprime la presenza sociale 161
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Emanuela Magno Caldognetto, Isabella Poggi, Piero Cosi e Federica Cavicchio
Aspetti dell'interazione mediata da computer nell'e-learning: dall'analisi di chat e forum alla sintesi della Faccia Parlante 177
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- PROPOSTE TECNOLOGICHE
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Antonio Calvani, Antonio Fini, Maria Chiara Pettenati e Luigi Sarti
Teorie CSCL e piattaforme Open Source per l'e-Iearning: verso un'integrazione 195
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Raffaele Nicolussi, Daniela D'Aloisi, Cristina Delogu e Susanna Ragazzini
E-Iearning per tutti: l'accessibilità dei corsi online 209
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Il testo puo essere acquistato presso:
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via Roma 88, 66026 Ortona (Chieti)
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