An e-learning model for training applicants for university entrance tests

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Cover illustration by Teresa Lucini
PDF (Italian)
Published: Dec 31, 2011
DOI: https://doi.org/10.17471/2499-4324/217
Keywords:
e-learning model, training, university entrance exam, Educational Technology, Technology Enhanced Learning (TEL), E-learning & Mathematics, Field experience column

Main Article Content

Manuela Moscucci
Dipartimento di Scienze Matematiche e Informatiche, Università degli Studi di Siena, Siena
Maria Piccione
Dipartimento di Scienze Matematiche e Informatiche, Università degli Studi di Siena, Siena

Abstract

Example of the adoption of an e-learning model in a virtual classroom designed for preparing students intending to sit the compulsory test for admission to university.

Article Details

Issue
Vol. 19 No. 3 (2011): TD54 - E-learning & Mathematics
Section
Column "Field experiences"

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